近日，“17岁中专生被7家企业疯抢妈妈骄傲”登上微博热搜。就读职业学院的郑红旭，凭借全国职业技能竞赛河南选拔赛学生组第一、全国决赛第三的好成绩，还没毕业便收到了六七家企业给出的高薪offer。澎湃问吧对此发布圆桌进行讨论。一技之长在将来才是安身立命的铁饭碗，在学历贬值的当下，空有文凭也难在社会立足，只有通过自己的能力创造价值才能被选择。 当今社会，很难判断一个人是否掌握技能，起码现在为止最明显的一个表征就是学历，被疯抢的中专生毕竟只是少数，或者说只是极个别人。 我觉得个人能力永远要比学历更重要，但在当今社会学历是敲门砖，没有这个敲门砖你根本没有体现能力的机会。就算有一技之长，也要从低端领域开始做起，需要很长一段时间来证明自己，所以现实就是，你既需要有能力还要足够强大的内心。 我们关注的不应当是技能会比学历更有竞争力这个问题，应当关注为什么会产生这个问题，不应该反思一下大学的教育吗？为什么一个大学生毕业后，理论和技能严重脱节？为什么大学只注重理论学习，而忽略了技能的培养？ 宋鑫淼：您提出了一个非常重要且复杂的问题。我们需要不断反思和改进。总体来说，可以从以下三个方面来看待这个问题：
1. 学校方面：学校应优化课程设置，加强校企合作，提升教学设施，以确保学生能够学习到与行业需求紧密结合的知识和技能。
2. 教师方面：教师应注重积累实践经验，创新教学方法，提供个性化辅导，从而提高教学效果，激发学生的学习兴趣。
3. 学生方面：学生应明确学习目标，积极参与实践，持续学习和提升自身能力，以适应不断变化的就业市场。
通过这些综合措施，可以有效提高职业教育的质量和学生的学习兴趣。这些观点虽然在宏观上具有普遍适用性，但在实际操作中，需要结合具体情况实事求是地加以落实。
根本的原则是让学生保持不断学习的好奇心，并教授他们真正能用得上的技能和人生道理。将成长和技能学习视为终身的目标，而不仅仅局限于某个阶段。这不仅适用于职业教育，也适用于每个人。毕竟，当今社会、经济和技术发展迅速，持续学习和适应变化是关键。
